現(xiàn)在，你的孩子已經(jīng)具有成人的協(xié)調(diào)和平衡感?？梢钥吹胶⒆右源蠖辛Φ淖孕挪椒プ吆团?、不扶欄桿上下樓梯、腳尖站立、在一個(gè)圓圈中旋轉(zhuǎn)和來(lái)回蹦跳。他的肌肉力量也強(qiáng)得足以完成一些挑戰(zhàn)性的任務(wù)，例如翻筋斗和立定跳遠(yuǎn)。很難說他的進(jìn)步對(duì)誰(shuí)來(lái)說更為激動(dòng)——他和你。

　　孩子渴望別人承認(rèn)他的能力和自立，在外出時(shí)經(jīng)常走在你的前面。然而，他的運(yùn)動(dòng)能力仍然領(lǐng)先于判斷能力，因此你需要不停地提醒他等你一會(huì)兒，并在過街時(shí)牽住他的手。在他處于任何靠近水源的地方時(shí)，監(jiān)護(hù)一樣重要。即使孩子會(huì)游泳，他也不會(huì)游得很好或很長(zhǎng)時(shí)間。突然掉入水中時(shí)，他可能非常害怕并可能忘記怎樣才能使自己漂浮起來(lái)。因此絕不要讓他自己一個(gè)人待在水中。

　　本階段末期的運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑

　　■單腳站立10秒釧或更長(zhǎng)時(shí)間；

　　■單腳跳、翻筋斗；

　　■搖擺、攀爬；

　　■可能會(huì)蹦。

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